[Challenge] Spécial rentrée : À la découverte des matières

[Melaina]

Challenge : Spécial rentrée : A la découverte des différentes matières !


Coucou, nous voilà dans une nouvelle édition du challenge spécial rentrée ! Comme beaucoup vont commencer une nouvelle année à l'école ou l'université, ici on va découvrir les matières d'une différente manière !

Règles :

- Vous devez vous inscrire en choisissant un mode et faire un récapitulatif que vous utiliserez tout au long du challenge
- Seuls les livres de 120 pages minimum sont acceptés. Pas de BD, mangas ou comics.
- Seuls les livres lus durant la période du 1er septembre au 30 novembre sont acceptés.
- Si vous vous inscrivez après le 1er septembre, vous pouvez utiliser les livres que vous avez lus durant la période du challenge quand même.
- Les relectures sont autorisées
- Vous devez mettre votre avis sur le livre que vous avez lu avec un lien vers votre récapitulatif, mais vous n’êtes pas obligés de le faire à chaque fois que vous lisez un livre, vous pouvez venir valider plusieurs lectures en une seule fois.
- Vous pouvez changer de mode en cours si vous le souhaitez. Si vous passez au challenge écolier qui peut valider plusieurs consignes, vous pouvez utiliser les livres préalablement validés dans la période.

Je mettrai régulièrement à jour un récapitulatif de toutes les personnes participant au challenge.

Le challenge se déroule sur 13 semaines, du 1er septembre au 30 novembre.

Modes de validation :

--Vous avez le choix entre trois sections différentes : littéraire, scientifique et artistique. Vous devez choisir une section à la fois (vous pouvez valider les trois l’une après l’autre si vous le souhaitez). Quand vous avez validez une section, vous pouvez soit arrêter le challenge, soit recommencer la même section soit changer de section.

--Ensuite, vous choisissez un mode :

- Version écolier
Vous validez une consigne de votre choix par matière de la section choisie. Un livre peut valider plusieurs consignes. (= 6 consignes par section)
- Version collégien
Vous validez une consigne de votre choix par matière de la section choisie. Un livre par consigne. (=6 consignes par section)
- Version lycéen
Vous validez les deux consignes de chaque matière de la section choisie. Un livre peut valider plusieurs consignes (=12 consignes par section)
- Version universitaire
Vous validez les deux consignes de chaque matière de la section choisie. Un livre par consigne. (= 12 consignes par section)


Consignes du challenge :

Littéraire :

Français :
- Lire un livre d’un auteur français
- Lire un classique

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
- Lire un livre d’un auteur anglais

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Education civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

Scientifique :

Algèbre :
- Lire un livre dont le titre contient un chiffre ou numéro (excepté numéro de tome)
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un d’intelligent

Géométrie :
- Lire un livre où se trouve une forme géométrique sur la couverture
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un de carré, strict, intransigeant

Physique :
- Lire un livre où l’on peut voir un fruit sur la couverture (pomme)
- Lire un livre où le personnage possède des pouvoirs (super héros, magicien…. Il défie les lois de la physique)

Chimie :
- Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits)
- Lire un livre où l’un des personnages est un scientifique

Sciences et vie de la terre :
- Lire un livre où l'on voit un élément de la nature sur la couverture (plante, fleur, arbre, animal...)
- Lire un livre dans lequel a lieu une catastrophe naturelle

Techno :
- Lire un livre qui se déroule dans le futur
- Lire un livre dans lequel le personnage est attaché aux nouvelles technologies (ordi, téléphone…)


Artistique :

Musique :
- Lire un livre où l'un des personnages joue d'un instrument de musique ou chante
- Lire un livre dont l'un des mots du titre fait partie d'un titre d'une chanson (excepté les articles définis/ indéfinis le, la, les, de, du, des...)

Arts plastique :
- Lire un livre dont vous trouvez la couverture esthétique, artistique
- Lire un livre dont la couverture est une illustration et non une photo

Education physique et sportive :
- Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant
- Lire un livre avec un esprit d’équipe important (où les personnages font des actions ensemble par exemple)

Audiovisuel :
- Lire un livre adapté à la télévision ou au cinéma
- Lire un livre dont la couverture est une photo

Théâtre :
- Lire une pièce de théâtre
- Lire un livre dont le personnage principal aime être le centre de l’attention

Histoire de l’art
- Lire un livre où il est question d’œuvre d’art
- Lire un livre publié il y a plus de 10 ans

[Melaina]

Récapitulatif du challenge

[AlicePrince]

Je m'inscris à ton challenge !

Je choisis la version collégienne en section scientifique pour commencer.

Ce post servira également de récapitulatif.


Scientifique :

Algèbre :
- Lire un livre dont le titre contient un chiffre ou numéro (excepté numéro de tome)
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un d’intelligent
Louis Pasteur contre les loups-Garous de Flore Vesco

Géométrie :
- Lire un livre où se trouve une forme géométrique sur la couverture
Tous nos jours parfaits de Jennifer Niven
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un de carré, strict, intransigeant

Physique :
- Lire un livre où l’on peut voir un fruit sur la couverture (pomme)
- Lire un livre où le personnage possède des pouvoirs (super héros, magicien…. Il défie les lois de la physique)
Autre Monde - Tome 5 : Oz de Maxime Chattam

Chimie :
- Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits)
- Lire un livre où l’un des personnages est un scientifique
Frankenstein ou le Prométhée moderne de Mary Shelley

Sciences et vie de la terre :
- Lire un livre où l'on voit un élément de la nature sur la couverture (plante, fleur, arbre, animal...)
Le Dieu Oiseau d'Aurélie Wellenstein.
- Lire un livre dans lequel a lieu une catastrophe naturelle

Techno :
- Lire un livre qui se déroule dans le futur
- Lire un livre dans lequel le personnage est attaché aux nouvelles technologies (ordi, téléphone…)
LUCA de Franck Thilliez


Matières validées : 6/6
Livres lus : 6

[Wonderbooks]

Je m'inscris à ce challenge (c'est pas comme si j'en avais déjà énormément en cours mais bon, qui ne tente rien n'a rien comme on dit ).

Je choisis (vraiment selon ma personnalité ) d'être lycéenne en section littéraire.

Ce post sera mon récapitulatif

Français
-Lire un livre d’un auteur français

- Lire un classique


Anglais (2/2)
✔ Lire un livre dont le titre est en anglais => No home, Yaa Gyasi

✔ Lire un livre d’un auteur anglais => Lili Goth, tome 4, Chris Riddell


Histoire (1/2)
✔ Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle => Un éclat de givre, Estelle Faye

- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo (1/2)

✔ Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays => La Fille sans nom, Maëlle Fierpied

- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

Philo (0/2)
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Education civique (0/2)
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

Matières Validées : 1/6

[Wonderbooks]

Petite question juste : pour la consigne de la géo " Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays", est-ce que cela peut-être un pays réel et un pays imaginaire ? Ou dans un roman de Fantasy deux pays imaginaires ?

Merci d'avance pour ta réponse

[Miranda-3]

Bonjour!
Je m'inscris à ce challenge et je choisie la version collégienne en section littéraire.
--> ce post sera donc mon récapitulatif
Littéraire :


Français :
- Lire un livre d’un auteur français
- Lire un classique

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
- Lire un livre d’un auteur anglais

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Education civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

Matière validée : /6

[percabeth76]

Bonjour tout le monde!
Décidément, je ne parviens toujours pas à résister à l'appel des challenges. Je m'inscris bien évidemment à ce challenge, surtout que les consignes correspondent assez bien à mes prochaines lectures. Néanmoins, je vais me contenter de prendre la section littéraire en tant que collégienne.
Ce post me servira de récapitulatif.

Littéraire:

✔Français:
Lire un livre d’un auteur français => La vagabonde de Colette.
Lire un classique.

✔Anglais:
Lire un livre dont le titre est en anglais.
Lire un livre d’un auteur anglais => Robinson Crusoé de Daniel Defoe.

✔Histoire:
Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue) => Chatterton d’Alfred de Vigny.
Lire un livre se déroulant avant 1900.

✔Géographie:
Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays => The mortal instruments, Tome 5: La cité des âmes perdues de Cassandra Clare.
Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture => Le vieux qui lisait des romans d'amour de Luis Sepúlveda.

✔Philosophie:
Lire un livre dont vous retirez un enseignement => Être ici est une splendeur - Vie de Paula M. Becker de Marie Darrieussecq.
Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement => Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier.

✔Éducation civique:
Lire un livre où la société est remise en question.
Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres => Indécent, Tome 1: Indécent de Colleen Hoover.

Livres lus: 8
Consignes validées: 8/6
Matières validées: 6/6
Sections validées: 1/1

[Melaina]

Petite question juste : pour la consigne de la géo " Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays", est-ce que cela peut-être un pays réel et un pays imaginaire ? Ou dans un roman de Fantasy deux pays imaginaires ?

Merci d'avance pour ta réponse

Coucou, je n'y avais pas pensé ! Mais du coup imaginaire c'est bon aussi

[juliebch]

Oh tooppp ! J'avais pas assez de challenge en cours

Et bien je m'inscris en section scientifique (ça me rappellera ma période lycée) en mode collégienne !
Ce post sera mon recap !

Scientifique :

Algèbre :
- Lire un livre dont le titre contient un chiffre ou numéro (excepté numéro de tome) : Orphelins 88 de Sarah Cohen-Scali
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un d’intelligent

Géométrie :
- Lire un livre où se trouve une forme géométrique sur la couverture : Becky à Manhattan de Sophie Kinsella
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un de carré, strict, intransigeant

Physique :
- Lire un livre où l’on peut voir un fruit sur la couverture (pomme)
- Lire un livre où le personnage possède des pouvoirs (super héros, magicien…. Il défie les lois de la physique) : Les enchanteurs, Tome 2 : 17 lunes de Margaret Stohl et Kami Garcia

Chimie :
- Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits) : Une sirène à Paris de Mathias Malzieu
- Lire un livre où l’un des personnages est un scientifique

Sciences et vie de la terre :
- Lire un livre où l'on voit un élément de la nature sur la couverture (plante, fleur, arbre, animal...) : L'instant présent de Guillaume Musso
- Lire un livre dans lequel a lieu une catastrophe naturelle

Techno :
- Lire un livre qui se déroule dans le futur : Les bras de Morphée de Yann Bécu
- Lire un livre dans lequel le personnage est attaché aux nouvelles technologies (ordi, téléphone…)

Matières validées : 6/6

Challenge validé le 30/11/2019 (de justesse ^^)

[book-princess]

Hello ! Je m'inscris aussi, ce challenge me fait de l’œil Je fais donc une rentrée universitaire en section littéraire.
Ce post sera mon récapitulatif.

LITTÉRAIRE
     ♦ Français
Lire un livre d’un auteur français
Lire un classique

     ♦ Anglais
Lire un livre dont le titre est en anglais
Lire un livre d’un auteur anglais

     ♦ Histoire
• Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle
Atom[ka] de Franck Thilliez
• Lire un livre se déroulant avant 1900
L'Ours et le Rossignol de Katherine Arden

     ♦ Géo
Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

     ♦ Philo
Lire un livre dont vous retirez un enseignement
Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

     ♦ Éducation civique
• Lire un livre où la société est remise en question
Le Cycle de Fondation, tome 2 : Fondation et Empire de Isaac Asimov
Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

Matières : 3/12

[tyka]

Coucou
J'en suis aussi je ne résiste pas au challenge.
De plus celui-ci je ne l'ai encore jamais fait
Je choisi la version Universitaire en section Littéraire
Ce post me servira de récapitulatif

[attachment=0]rentrée scolaire.jpg[/attachment]
Littéraire
✔Français :
- Lire un livre d’un auteur français
Wedding planer * tome 3: Mariages & conséquences * Tamara BALLIANA Avis
- Lire un classique
L'impromptu de Versailles * MOLIÈRE Avis

✔Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
On Dublin Streets * #5. Scotland Street * Samantha YOUNG Avis
- Lire un livre d’un auteur anglais
✴ Swansea Pays de Galles
La saga des WESCOTT * #3: Celui qui m’épousera * Mary BALOGH Avis

✔Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
✴ Les Borgia
Les héritiers des larmes * #4. Le chant des Bruyères * Penny WATSON WEBB Avis
- Lire un livre se déroulant avant 1900
✴ 1746
La Fierté des Highlanders * #1: Le Secret du Sutherland *Sharon CULLEN Avis

✔Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
✴Royaume-Uni & Australie
On Dublin Street * #6.5 : King’s Way * Samantha YOUNG Avis
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture
✴ Couverture
Le vieux qui lisait des romans d’amour * Luis SEPULVEDA Avis

✔Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
Les Lords solitaires * #9: David * Grace BURROWES Avis
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement
Les prisonniers de la Liberté * Luca DI FULVIO Avis

✔Éducation civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
Les Héros * Tome 3 : Un loup en Ecosse * Suzanne ENOCH Avis
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres
Londres les ténébreuses * Tome 2 : La bête de l’ombre * Bec McMASTER Avis


Matières validées : 12/12
Livres lus : 12
Challenge fini le : 15.11.2019

[Eurylia]

Je m'inscris en tant que collégienne sur les matières artistiques qui semblent mal-aimées pour le moment

Peut-on compter le livre en cours si on l'a commencé avant aujourd'hui ?

Artistique
Musique :

• Lire un livre où l'un des personnages joue d'un instrument de musique ou chante
• Lire un livre dont l'un des mots du titre fait partie d'un titre d'une chanson (excepté les articles définis/ indéfinis le, la, les, de, du, des...)
  -> Nouvelles de la Mère Patrie, Dmitry Glukhovsky (Les Yeux de ma mère, Arno)
  Un recueil qui ne ressemble pas du tout à ce à quoi je m'attendais avant de le commencer. Étant présenté comme un recueil d'articles pour la presse, je m'attendais à des textes plus factuels style éditoriaux que l'on trouve au début des journaux ou magasines et en fait pas du tout ! Dès la première nouvelle, le ton est donné avec la découverte des Enfers et toutes les autres oscillent souvent entre fantastique et science-fiction. Comme toujours, certaines m'auront marquées plus que d'autres mais il n'y en a aucune où je me suis ennuyée. J'ai adoré découvrir la plume de l'auteur à travers ces courtes nouvelles et retrouver cette ambiance typiquement russe que j'aime tellement même si je pense que certaines nouvelles seront très déroutantes pour un lecteur purement occidental. J'ai trouvé qu'elles dénonçaient parfaitement ce que je m'efforce toujours de rappeler aux gens qui ne voient de ce pays que ce qu'on veut bien leur montrer : tout le monde n'est pas derrière Poutine, loin de là, et beaucoup subissent et très souvent sans vraiment savoir quoi faire. Et au final, le choix de ne pas clairement situer toutes ces petites lâchetés du quotidien voire ces horreurs (les nouvelles sur l'immigration et la corruption font froid dans le dos) dans du factuel bien réel renforce finalement le propos en lui donnant une dimension plus universelle. Certes ça se passe en Russie mais ça pourrait très bien arriver ailleurs dans les mêmes conditions.
  Bref, un recueil que j'ai dévoré et très clairement adoré.

Arts plastique :

• Lire un livre dont vous trouvez la couverture esthétique, artistique
• Lire un livre dont la couverture est une illustration et non une photo
  -> Les Sept Clefs du pouvoir, tome 7 : Dimanche fatal, Garth Nix
  Bon voilà, enfin c'est terminé. Sans trop de surprise, ce septième et dernier tome suit un schéma similaire aux tomes précédents avec en plus une conclusion qui laisse croire à un retournement qui n'en est finalement pas vraiment un...
  Je suis globalement très déçue par cette série qui a, pour moi, le malheur de tirer sur la corde pour exploiter l'idée de base jusqu'à l'épuisement. Parce que l'univers et l'idée de base restent vraiment très intéressants mais le fait d'avoir absolument voulu se tenir à 7 tomes donne un trop gros effet de remplissage qui fait que l'on se lasse très vite de la série et c'est vraiment dommage...

Éducation physique et sportive :

• Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant
  -> Uglies, tome 1, Scott Westerfield
  Ce roman m'a été prêté par une collègue qui l'a beaucoup apprécié et qui m'avait un peu parlé de l'histoire donc je savais plus ou moins dans quoi je mettais les pieds. Je ne suis donc pas déçue dans le sens où j'en ressors dans l'état d'esprit auquel je m'attendais c'est-à-dire pas emballée du tout. C'est fluide, ça se lit bien et facilement mais j'avais déjà lu une nouvelle de l'auteur qui m'avait beaucoup plu donc sur ce point j'avais peu de doutes. Mais si la première partie m'a un peu tenue en haleine, le personnage de Tally n'a fait que graduellement m'agacer jusqu'à l’écœurement au moment où on arrive au traditionnel et incontournable triangle amoureux (même s'il est un peu moins présent que ce que je redoutais).
  Bref, je ne me précipiterai pas pour emprunter la suite même si je sais que je vais immanquablement me la faire prêter et j'attendrai ce deuxième tome pour savoir si je pousse plus loin ou pas.
• Lire un livre avec un esprit d’équipe important (où les personnages font des actions ensemble par exemple)

Audiovisuel :

• Lire un livre adapté à la télévision ou au cinéma
• Lire un livre dont la couverture est une photo
  -> Chagrin d'école, Daniel Pennac
  Un livre que je suis contente d'avoir lu mais également d'avoir terminé. La plume de Pennac fait toujours mouche et on sent vraiment l'authenticité du discours derrière, le fait que même en étant "devenu quelqu'un", ce passé de cancre est toujours douloureux. J'y ai été d'autant plus sensible que mon propre père est exactement dans le même cas sauf que lui n'a jamais rencontré de professeur qui le comprenne et le tire de sa prétendue paresse ce qui fait que, même encore aujourd'hui, il garde une phobie de l'école très tenace (tout en étant fier que sa fille suive les traces de son grand-père en ne se voyant nulle part ailleurs que dans une école).
  Mais si je suis contente de l'avoir terminé et ce, assez rapidement, c'est que comme je le disais à une collègue, ça ne me sort pas du boulot comme lecture. J'ai déjà une rentrée très épuisante moralement et j'avais vraiment l'impression d'être tout le temps confrontée à ce dilemme horrible quand on accompagne des élèves en difficultés : comment les aider, dans un premier temps, rien qu'à aller mieux avant de se pencher sur ce qui intéresse vraiment l'institution à savoir les apprentissages ?
  Au final, cette lecture m'a apporté peu de pistes car j'applique déjà la plupart des conseils qui y sont prodigués (et je confirme que répondre à l'absurde par l'absurde et l'humour fonctionne beaucoup mieux que de soupirer en levant les yeux en ciel en se disant que c'est foutu).

Théâtre :

• Lire une pièce de théâtre
• Lire un livre dont le personnage principal aime être le centre de l’attention
  -> Le Maître des ombres, Roger Zelazny
  Un roman dont je ne sais au final pas vraiment quoi penser... J'ai eu beaucoup de plaisir à retrouver la plume de Roger Zelazny mais l'histoire en elle-même ne m'a pas vraiment transportée en dehors de certains passages où le héros gagne un peu plus en profondeur. C'est dommage car tant Jack que l'univers en lui-même sont suffisamment recherchés pour donner quelque chose de réellement intéressant mais le tout semble trop survolé pour qu'on s'y attarde vraiment.
  En bref, je crois que je suis déçue, j'en attendais plus.

Histoire de l’art

• Lire un livre où il est question d’œuvre d’art
• Lire un livre publié il y a plus de 10 ans
  -> Le Cycle de Fondation, tome 1 : Fondation, Isaac Asimov (1951)
  J'ai trouvé la lecture de ce monument étonnamment fluide par rapport à ce que j'avais imaginé même si j'ai été légèrement déroutée au début par les passages de l'encyclopédie en début de chapitre qui s'arrêtent toujours en plein milieu d'une phrase (et pourtant je regrettais à la fin qu'ils se raréfient tant ils apportent d'informations).
  Je comprends que cette série fasse partie des monuments de la SF tant elle n'a pas pris une ride : les thèmes abordés (la politique et les luttes de pouvoir, la religion et sa place dans la société, les crises cycliques que doit traverser n'importe quelle civilisation, les mécaniques de la révolte, la place du nucléaire et des nouvelles technologies...) sont toujours très actuels sans que l'on soit noyé sous les descriptions scientifiques, ce que je redoutais. J'ai finalement découvert un nouveau cycle de SF très humain malgré le temps très long sur lequel l'histoire se déroule.
  J'ai hâte de découvrir la suite.

Littéraire

Français

• Lire un livre d’un auteur français
  -> Zazie dans le métro, Raymond Queneau
  J'ai mis très longtemps à me décider à lire Zazie parce que j'avais peur d'être déçue et c'est effectivement le cas. J'adore la plume de Raymond Queneau mais celui-ci m'a laissée de marbre du début à la fin... J'ai trouvé les personnages énervants au possible et l'histoire n'a finalement aucun fil rouge auquel se raccrocher ce qui m'a complètement gâché le plaisir de lecture. Je ne crois pas avoir ne serait-ce qu'esquissé un sourire en lisant et c'est bien dommage quand on lit ce genre de livre...
• Lire un classique

Anglais

• Lire un livre dont le titre est en anglais
  -> Inglourious Basterds, Quentin Tarantino
  Ayant vraiment bien aimé le film, ce script est très intéressant à lire car il permet de mieux appréhender comment Tarantino s'est imaginé certaines scènes. Il me faudrait maintenant revoir le film avec ce nouvel éclairage car il y a certains passages que j'avais carrément oubliés.
• Lire un livre d’un auteur anglais

Histoire

• Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
• Lire un livre se déroulant avant 1900
  -> Croc-Blanc, Jack London
  Une lecture fort sympathique que j'aurais sans doute repoussée éternellement sans le petit coup de pied au fesses de la lecture commune.
  Ne connaissant que très très vaguement l'histoire, je me suis laissée portée par la plume de Jack London qui est très efficace : on se sent impliqué dans l'histoire sans crouler sous les descriptions ou les états d'âme de notre compagnon à 4 pattes et le tout fonctionne très bien. J'ai refermé le livre avec le sourire et le sentiment d'avoir passé un excellent moment et c'est plutôt à l'opposé de ce à quoi je m'attendais en attaquant ma lecture, je suis donc agréablement surprise.
  Je dois avoir L'Appel de la forêt dans ma PAL depuis plus de 20 ans, je pense que je l'en sortirai sous peu quand j'aurai envie d'évasion avec une lecture facile.

Géo

• Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
  -> Nocturnes, Kazuo Ishiguro
  S'il y a une chose qui m'a poussée à persévérer dans la lecture de ce court recueil de nouvelles, c'est bien mon amour inconditionnel pour la plume de son auteur. Sans ça, je ne sais pas si j'aurais vraiment pris la peine de tout lire. J'ai beaucoup aimé la première nouvelle, "Crooner", mais mon intérêt n'a fait de décroître de nouvelle en nouvelle. Au final, on a affaire à des tranches de vie mais sans que les personnages ne soient beaucoup plus avancés à la fin qu'au début de l'histoire et le tout donne un côté assez frustrant à la lecture, chose qu'on ne ressent pas dans les romans de l'auteur car le rythme est souvent très lent mais que tout a le temps d'être posé progressivement.
  Une lecture à recommander éventuellement à ceux qui voudraient se faire une idée de la plume avant de plonger dans un des romans de l'auteur, et encore...
• Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

Philo

• Lire un livre dont vous retirez un enseignement
  -> La Grammaire est une chanson douce, Erik Orsenna
  Un petit conte sympathique qui se lit très vite. Personnellement, je me suis bien vue soit le lire en lecture offerte, soit en étudier certains passages avec des cycles 3 qui sont en plein dans l'apprentissage de la nature et de la fonction des mots et groupes de mots dans la phrase pour offrir un côté un peu plus ludique.
  Les illustrations qui émaillent le récit sont jolies et toujours à propos, elles apportent un petit plus à l'histoire.
• Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Éducation civique

• Lire un livre où la société est remise en question
• Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres
  -> Le Rêve de Ryosuke, Durian Sukegawa
  Tout comme pour Les Délices de Tokyo, je reste fascinée par la capacité de Durian Sukegawa à partager son amour de la nature et de la cuisine, deux thèmes que j'affectionne particulièrement moi aussi et qui me touchent beaucoup à la lecture de ses livres. J'aime aussi énormément sa capacité à nous livrer des personnages torturés, sans cesse à la recherche de leur voie.
  Par contre, comme pour le premier roman, je reste un peu désarçonnée par la fin qui manque encore une fois cruellement d'un petit épilogue. J'ai encore plus eu l'impression de m'arrêter en chemin même si je comprends que l'auteur puisse considérer, tout comme son personnage principal, être arrivé au bout du chemin, ça reste un peu frustrant de ne pas vraiment savoir.

Scientifique

Algèbre

• Lire un livre dont le titre contient un chiffre ou numéro (excepté numéro de tome)
• Lire un livre dont le personnage est quelqu’un d’intelligent
  -> Journal d'un AssaSynth, tome 1 : Défaillances systèmes, Martha Wells
  Au vu du nombre de prix prestigieux reçu par ce premier tome (Locus, Nebula, Hugo, Alex), j'avais une certaine appréhension avant ma lecture, l'intérêt retombant souvent comme un soufflet avec un "mouais, tout ça pour ça".
  Eh bien ce n'est pas le cas avec cette novella qui plante les bases de ce qui promet d'être une quadrilogie fort intéressante. J'ai adoré ce droïde misanthrope grand consommateur de séries et autres divertissements en tout genre, qui dans le fond n'est pas si misanthrope que ça sous ses airs de "j'ai une mission donc je m'y tiens".
  Le tout se lit en quelques heures à peine (avec une vraie fin) et propose une réflexion intéressante, notamment autour du thème du libre arbitre avec en filigrane également les thèmes de l'esclavage et du clonage pour parvenir à cette question cruciale à l'heure du développement des intelligences artificielles : qu'est-ce qui fait de nous des êtres humains et, partant de là, des êtres à part ?

Géométrie

• Lire un livre où se trouve une forme géométrique sur la couverture
  -> Au Crépuscule, Anthony Yno Combrexelle (cercles)
  Dans la même veine que Presque Minuit, Au Crépuscule nous livre une histoire haletante où on ne s'ennuie pas une seconde. Bien qu'il soit à mon avis préférable d'avoir lu le premier roman qui se déroule quatre ans avant, le rappel des faits importants est suffisant pour que l'histoire soit compréhensible à elle seule. Cela permet aussi de réactiver sa mémoire quand pas mal de temps s'est écoulé entre les deux lectures ce qui est toujours sympathique mais pourra éventuellement agacer un lecteur qui enchaînerait les deux.
  J'ai aimé retrouver les personnages que j'avais déjà beaucoup aimés dans le premier et voir comment chacun a évolué au fil de ces quatre années écoulées, un peu comme on prend des nouvelles de gens que l'on a peu l'occasion de voir. L'intrigue est encore une fois bien ficelée et prenante même si l'on pourra lui reprocher une certaine simplicité parfois. Gardons en tête qu'il s'agit d'une littérature plutôt orientée young adult et le tout reste bien meilleur que pas mal de choses que j'ai pu lire pourtant bien plus connues.
  L'ensemble m'a justement tour à tour évoqué pas mal d'autres bonnes lectures dans le même genre sans tomber dans la référence explicite (et je pense même que ce n'en est souvent même pas une) et c'est encore une fois un petit coup de cœur que ce second roman, je me suis même prise à espérer une suite une fois le livre refermé.
• Lire un livre dont le personnage est quelqu’un de carré, strict, intransigeant

Physique

• Lire un livre où l’on peut voir un fruit sur la couverture (pomme)
• Lire un livre où le personnage possède des pouvoirs (super héros, magicien…. Il défie les lois de la physique)
  -> Le Portrait de Dorian Gray

Chimie

• Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits)
• Lire un livre où l’un des personnages est un scientifique
  -> Vango, tome 2 : Un Prince sans royaume, Timothée de Fombelle

Sciences et vie de la terre

• Lire un livre où l'on voit un élément de la nature sur la couverture (plante, fleur, arbre, animal...)
  -> Alguernon, Charlie et moi, Daniel Keyes (souris)
  Cet essai autobiographique est un complément absolument délicieux à la nouvelle et au roman Des Fleurs pour Algernon. L'auteur y revient sur son processus d'écriture sous forme d'anecdotes qui lui ont permis de nourrir et d'entretenir ce personnage de Charlie Gordon qui le hante pendant la quasi totalité de sa vie. Grâce à tout ce "bagage", on comprend nettement mieux comment il a pu nous permettre à nous, lecteurs, d'être autant en empathie avec les personnages et pourquoi tout ça semble tant sentir le vécu.
  J'ai trouvé assez drôle de se retrouver plongé dans le milieu de la SF américaine de l'après-guerre et de croiser des figures comme Stan Lee, Isaac Asimov ou encore William Goldman.
  Et au final, c'est surtout le témoignage passionnant et souvent amer d'un homme qui aura ramé toute sa vie pour pouvoir faire ce qu'il aimait vraiment : écrire.
• Lire un livre dans lequel a lieu une catastrophe naturelle

Techno

• Lire un livre qui se déroule dans le futur
• Lire un livre dans lequel le personnage est attaché aux nouvelles technologies (ordi, téléphone…)
  -> Journal d'un marchand de rêves, Anthelme Hauchecorne
  Enfin terminé ! C'est avec cette impression que je referme ce roman dont seuls le titre et la couverture auront réussi à me faire rêver... Dès le départ, l'ensemble m'a rappelé trop de lectures que j'ai moyennement appréciées cette année et ça m'a été un gros frein pour rentrer dans l'histoire, j'ai lu autre chose, fait des pauses mais rien n'y a fait : je n'ai définitivement jamais réussi à rentrer dedans et j'en ressors avec l'impression de n'y avoir rien compris. Je m'attendais à un twist final plus marquant que la simple confirmation de ce que je supputais déjà vaguement depuis un moment (en plus de 500 pages d'ennui, j'ai bien eu le temps de me faire quelques suggestions sur la fin même si tout du long on se demande bien où l'auteur nous emmène et s'il y a un but final à tout ça).
  Bref, une grosse déception pour ma part avec pour seule satisfaction d'avoir persévéré pour néanmoins arriver jusqu'au bout...

Bulletin
Matières validées : 16/18
Sections validées : 2/3

[Lola5405]

Je m'inscris en mode collégien en section artistique. Je verrais par la suite si je bascule en mode lycéen ou si je préfère valider une deuxième section.

Artistique :

Musique :
- Lire un livre où l'un des personnages joue d'un instrument de musique ou chante : La Mariée de Ceylan, de Dinah Jefferies
- Lire un livre dont l'un des mots du titre fait partie d'un titre d'une chanson (excepté les articles définis/ indéfinis le, la, les, de, du, des...)

Arts plastique :
- Lire un livre dont vous trouvez la couverture esthétique, artistique
- Lire un livre dont la couverture est une illustration et non une photo : Le Diable s'habille en Prada, de Lauren Weisberger

Education physique et sportive :
- Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant : Le Prince des ténèbres, Tome 1 : La Mort dans l'âme, de Jeaniene Frost
- Lire un livre avec un esprit d’équipe important (où les personnages font des actions ensemble par exemple)

Audiovisuel :
- Lire un livre adapté à la télévision ou au cinéma : La Servante Écarlate, de Margaret Atwood
- Lire un livre dont la couverture est une photo : Risquer l'infini, de Clotilde Noël.

Théâtre :
- Lire une pièce de théâtre : Bérénice, de Racine.
- Lire un livre dont le personnage principal aime être le centre de l’attention

Histoire de l’art
- Lire un livre où il est question d’œuvre d’art : Nymphéas noirs, de Michel Bussi
- Lire un livre publié il y a plus de 10 ans : La Vague, de Todd Strasser

6 matières sur 6 + 2 validée deux fois

[Tify]

Je m'inscris moi aussi à ce challenge !

Pour ma part je vais retourner au collège.

Ce post sera mon recap !

Je vais d'abord m'inscrire pour suivre le cursus Artistiques.

Musique :
- Lire un livre où l'un des personnages joue d'un instrument de musique ou chante
- Lire un livre dont l'un des mots du titre fait partie d'un titre d'une chanson (excepté les articles définis/ indéfinis le, la, les, de, du, des...)

Arts platiques :
- Lire un livre dont vous trouvez la couverture esthétique, artistique
- Lire un livre dont la couverture est une illustration et non une photo
13 à table - Auteurs divers

Education physique et sportive :
- Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant
- Lire un livre avec un esprit d’équipe important (où les personnages font des actions ensemble par exemple)
Promise Tome 1 - Ally Condie

Audiovisuel :
- Lire un livre adapté à la télévision ou au cinéma
- Lire un livre dont la couverture est une photo
Hate List - Jennifer Brown

Théâtre : 
- Lire une pièce de théâtre
- Lire un livre dont le personnage principal aime être le centre de l’attention
Le barbier de Séville - Beaumarchais

Histoire de l’art :
- Lire un livre où il est question d’œuvre d’art 
- Lire un livre publié il y a plus de 10 ans
Entretien avec un vampire - Anne Rice

Livre en cours
Livres lus
Matière validée : 0/6

[Rosa-11]

Bonjour, Je m’inscris pour ce challenge section scientifique en mode collégienne
Ce post sera mon récapitulatif

❀ Algèbre :
✓ Lire un livre dont le titre contient un chiffre ou numéro (excepté numéro de tome) ==> Novembre 9 de Colleen Hoover
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un d’intelligent

❀ Géométrie :
✓ Lire un livre où se trouve une forme géométrique sur la couverture ==> Half Bad Traque Blanche de Sally Green
- Lire un livre dont le personnage est quelqu’un de carré, strict, intransigeant

❀ Physique :
- Lire un livre où l’on peut voir un fruit sur la couverture (pomme)
✓ Lire un livre où le personnage possède des pouvoirs (super héros, magicien…. Il défie les lois de la physique) ==> Engrenages et Sortilèges de Adrien Tomas
❀ Chimie :
✓ Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits) ==> Une braise sous la cendre de Sabaa Tahir
- Lire un livre où l’un des personnages est un scientifique

❀ Sciences et vie de la terre :
✓ Lire un livre où l'on voit un élément de la nature sur la couverture (plante, fleur, arbre, animal...) ==> Le Goût du danger d'Erin Beaty.
- Lire un livre dans lequel a lieu une catastrophe naturelle

❀ Techno :
✓ Lire un livre qui se déroule dans le futur ==> Au-delà des étoiles, Tome 1 de Beth Revis
- Lire un livre dans lequel le personnage est attaché aux nouvelles technologies (ordi, téléphone…)

Matières validées :6
consignes validées : 6
Sections validées : 1/3
Challenge fini le 21.10.19

[Plume16]

Je m'inscrit au challenge en Version collégien , section Littéraire pour commencer

Ce poste sera mon récap


Littéraire :

Français :
- Lire un livre d’un auteur français
Contes et récits du Paris des Merveilles de Pierre Pevel et cie

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
Ash princess, tome 1 de Laura Sebastian

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Éducation civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

2/6

[book-princess]

Bonjour !

Je valide aujourd'hui ma première consigne en Histoire : lire un livre où l'on parle d'une personne réelle avec Atom[ka] de Franck Thilliez. Marie Curie et Albert Einstein sont mentionnés, et une partie de l'histoire tourne autour du scientifique Arrhenius.

Mon avis :
Décidément, il y a une raison pour laquelle Franck Thilliez est l'un de mes auteurs de polar préféré. Atom[ka] est, comme le reste de ses livres, une vraie perle.
J'ai adoré retrouver les personnages de Sharko et Lucie, j'aime la manière dont ils sont toujours plus développés et on s'attache vraiment à eux. Ce sont de très bons personnages principaux et bien travaillés ; tout au long du roman, on ressent bien leur dilemme entre le travail de flic et la vie personnelle ainsi que les traces laissées par leurs précédentes enquêtes.
Pour ce qui est de l'histoire, j'ai été encore une fois bluffée par l'énorme travail de recherche fait par l'auteur. Tout les passages sur le nucléaire ou le froid sont très intéressants et une fois plongés dans le livre, on comprend où on va. Et puis, le suspense est présent du début à la fin, notamment en ce qui concerne les deux enquêtes différentes qui se mêlent petit à petit. Le thème ici tourne autours de la science, et jusqu'où quelqu'un peut aller pour satisfaire sa soif de savoir ; je trouve cette idée originale et passionnante.
J'ai beaucoup aimé aussi les références aux livres précédents, le scénario en parallèle du harcèlement de Sharko rappelle ce qu'il a vécu.
Bref, Atom[ka] est un polar que j'ai vraiment apprécié ; Thilliez est devenu pour moi une valeur sûre.

Consignes : 1/12

Mon récap

[Shizi]

Bonjour à tous,
Bon, comme je suis d'une nature faible (et que j'adore ça ), je vais également m'inscrire à ce challenge en tant que lycéenne (ce que je suis réellement) et dans la section littéraire (là par contre ce n'est pas la réalité ) et j'espère avoir le temps de faire les autres sections, à voir.
Littérature
Français :
- Lire un livre d’un auteur français Oraisons,T.2 : La chute des étoiles de Samantha Bailly
- Lire un classique Chagrin d'école de Daniel Pennac

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
- Lire un livre d’un auteur anglais La petite librairie des cœurs brisés de Annie Darling

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue) Le Dernier fils d'Avalon de Isa-Belle Granger
- Lire un livre se déroulant avant 1900 L'affaire Baskerville, Tome 1 : Une affaire en soie de Emma Jan Holloway

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays. Le Dernier fils d'Avalon de Isa-Belle Granger
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture Terre Arcane,T.2 : La marque Rouge de Ruberto Sanquer

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement Chagrin d'école de Daniel Pennac
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement 1Q84,T.2 : Juillet-Septembre de Haruki Murakami

Education civique :
- Lire un livre où la société est remise en question Croc-Blanc de Jack London
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres Terre Arcane,T.2 : La marque Rouge de Ruberto Sanquer

Livres lus : 8 Livres
Consignes validées : 11/12
Sections validées : 0/3

[Melaina]

Je m'inscris en tant que collégienne sur les matières artistiques qui semblent mal-aimées pour le moment

Peut-on compter le livre en cours si on l'a commencé avant aujourd'hui ?

Coucou, oui, tant qu'ils sont finis après le 1er septembre et avant le 30 novembre !

[juliebch]

Bonsoir !

Petite question : Pour la consigne Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits), est ce que le mot sirène peut être considéré comme étant en rapport avec l'eau ? (je lis une sirène à Paris)

Merci pour la réponse

[Paulinette11]

Bonjour, je m'inscris en mode collégienne et je vais commencer avec la section artistique

Spoiler

Musique :
- Lire un livre où l'un des personnages joue d'un instrument de musique ou chante
- Lire un livre dont l'un des mots du titre fait partie d'un titre d'une chanson (excepté les articles définis/ indéfinis le, la, les, de, du, des...)Le milliardaire était (presque) parfait de Eve Souliac Un monde parfait de Ilona Mitrecey / Rien n'est parfait de TAL

Arts plastique :
- Lire un livre dont vous trouvez la couverture esthétique, artistique
- Lire un livre dont la couverture est une illustration et non une photoMeilleur ennemis: de la haine à l'amour, il n'y a qu'un pas de Sally Thorne

Education physique et sportive :
- Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant La tentation de ses bras de Fiona Brand/ Un ténébreux voisin de Helen R.Myers
- Lire un livre avec un esprit d’équipe important (où les personnages font des actions ensemble par exemple)

Audiovisuel :
- Lire un livre adapté à la télévision ou au cinéma
- Lire un livre dont la couverture est une photoUn arrangement pour l'été de Valérie Parv

Théâtre :
- Lire une pièce de théâtreLe médecin malgré lui de Molière
- Lire un livre dont le personnage principal aime être le centre de l’attention

Histoire de l’art
- Lire un livre où il est question d’œuvre d’art
- Lire un livre publié il y a plus de 10 ans Un frisson sous le soleil de Sara Craven 1986

J'attaque maintenant la section Littéraire

Français :
- Lire un livre d’un auteur français
- Lire un classique

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
- Lire un livre d’un auteur anglaisCupcakes club romance tome 3 Peché mignon de Donna Kauffman

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture Le rendez-vous de tous les dangers de Carol Ericson

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Education civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres

2/6

[Eurylia]

Coucou, oui, tant qu'ils sont finis après le 1er septembre et avant le 30 novembre !

Super ! Merci

[Wonderbooks]

Bonjour,

Aujourd'hui, j'ai assisté à deux cours : Géo (Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.) et anglais ( Lire un livre d’un auteur anglais).

[attachment=1]la fille sans nom.jpg[/attachment]
Une très bonne surprise, à la hauteur de sa sublime couverture. Il reprend beaucoup d’éléments des histoires du même genres (romans, mythes...) mais tout en leur apportant une touche d'originalité. La plume est fluide et agréable et l'histoire pleine d'action.

[attachment=0]Lili Goth.jpg[/attachment]
'ai commencé cette série quand j'avais 10 ans et la voilà enfin terminée. Ca me fait tout drôle d'avoir terminé cette tétralogie qui m'a accompagné durant mes dernières années de primaire même si, contrairement aux autres tomes, tout ne m'a pas séduite.

Bon, une chose est sûre : les dessins de Chris Riddell sont toujours aussi sublimes. Je suis très contente de retrouver son trait que j'avais vu pour la dernière fois (soit il y a 5 mois) dans la Belle et le Fuseau.
On a aussi comme d'habitude plein de références. Autant dans "Les Hauts de Hurlefrousse", on était plus sur la littérature classique anglaise. Ici, c'est la musique qui est mise en avant car le bon Lord Goth a décidé d'organiser un festival au Manoir des frissons frissonnants avec comme invité de marque, rien de moins que Donald Trompette (j'avoue, j'ai ri) ainsi que les B.A.D Boys et les G.A.G.G.A. On a tout aussi bien à Taylor Swiffer qu'à Ludwig Van Betterave. La musicienne que je suis a beaucoup ri !

Mais alors, quel est ce fameux point négatif qui m'a fait grincer des dents ? Et bien, l'histoire pardi ! C'est vraiment dommage car elle est moins développé que dans les autres tomes, je ne voyais pas du tout où l'auteur nous menait. Pas une once de suspens, de mystère et puis un méchant finalement assez fade et pas si méchant que ça.

Mon récapitulatif

[lapageinattendue]

Bonjour, je me lance dans mon premier challenge et décide de le commencer dans la section littéraire en version collégienne

Ce poste sera mon récapitulatif

Littéraire

Français :
- Lire un livre d’un auteur français
- Lire un classique

Anglais :
- Lire un livre dont le titre est en anglais
- Lire un livre d’un auteur anglais

Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
- Lire un livre se déroulant avant 1900

Géo :
- Lire un livre se déroulant dans au moins deux pays.
- Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture :Nés à Minuit, tome 2 : Soupçons de C.C.Hunter

Philo :
- Lire un livre dont vous retirez un enseignement
- Lire un livre dont le style d’écriture est plus élaboré que les livres que vous lisez habituellement

Éducation civique :
- Lire un livre où la société est remise en question
- Lire où le personnage est quelqu’un de respectueux des autres


Livres lus : 1
Consignes validées : 1/6

Je valide ma première consigne en Géo: Lire un livre où l’on voit un paysage sur la couverture avec Nés à Minuit, tome 2: Soupçons de C.C.Hunter.

Mon avis :
J'ai véritablement apprécié cette suite de Nés à minuit, où j'ai pu retrouver les personnages qui ont tous évolués. On ressent les sentiments et les questionnements de Kylie comme s'ils étaient les nôtres et pour cela, je me suis sentie plus proche de l'héroïne que je ne l'ai été au premier tome. Cependant, je l'ai parfois trouvé stupide et irréfléchie, et quelques longueurs ont parsemé le livre, mais ça ne m'a pas empêché de passer une nuit blanche, je ne pouvais m'arrêter de tourner les pages !
J'ai hâte de lire la suite

Spoiler

et de savoir comment Kylie va sortir de son triangle amoureux avec Lucas et Derek ( mon préféré ^^)

[tyka]

Coucou

Je valide ma première matière
Histoire :
- Lire un livre où l'on parle d'une personne réelle (même si c'est juste "cité" ou dont on parle peu dans le roman, tant qu'on voit son nom. Il faut juste que la personne ait existé ou existe, et soit connue)
Les Borgia
Les héritiers des larmes * #4. Le chant des Bruyères * Penny WATSON WEBB
Avis : Encore une fois je finis une série de l’auteur avec un pincement au cœur j’adore l’univers qu’elle nous crée, elle distille des faits d’histoire de façon romancés. Ces personnages sont attachants, attendrissants, elle nous emmène dans son récit, avec simplicité. Attaché aux personnages depuis quatre tomes on connait chacun des protagonistes pourtant elle arrive encore à nous surprendre, on reprend l’histoire à cheval sur le tome précédent afin de resituer l’histoire. Dame Katel pour sauver le mariage de sa fille avait accepté de s’unir au Baron de Seton et partir en Écosse en laissant derrière elle la Bretagne. Mais elle n’avait pas anticipé que ce ne serait pas un mariage de convenance, difficile pour elle vu son passé d’accepter l’intimité d’un couple marié. Quel plaisir de la voir au fil des pages reprendre confiance en elle, s’épanouir autour des enfants de Darren et surtout de tisser un lien avec sa fille Aelig qui se retrouve elle aussi à partir pour l’Écosse avec son mari. Je regrette juste deux petites points, ne pas avoir eu l’histoire de Jacques de Montgomery et l’absence de Brune, Aziliz et Pierre. Quand au Prince Charles de Montpensier j’aurais voulu connaitre sa chute. Un vrai plaisir de lecture.

Matières validées : 1/12
Livres lus : 1

[Challenge] Spécial Rentrée : à la découverte des matières !

[Paulinette11]

Je valide ma premiere matière pour la section Artistique
Audiovisuel :
- Lire un livre dont la couverture est une photo Un arrangement pour l'été de Valérie Parv
Une romance très agréable à lire avec un jeu du chat à la souris qui ne m'a pas lassé pendant toute ma lecture. Des personnages agréable avec quelque secret. Le point négatif du livre, cette fin qui arrive trop vite et qui fait un peu bâclé.


Récapitulatif
1/6

[Melaina]

Bonsoir !

Petite question : Pour la consigne Lire un livre avec dans le titre un mot en rapport avec l'un des quatre éléments (les mots eau, terre, feu, air sont interdits), est ce que le mot sirène peut être considéré comme étant en rapport avec l'eau ? (je lis une sirène à Paris)

Merci pour la réponse

Coucou, c'est un peu limite, j'aurai préféré des mots vraiment en rapport avec les éléments (exemple : braise, bruler...), mais comme c'est un challenge court, si ça te convient je valide aussi. J'ai pas envie d'être trop "sévère", c'est pas le but

[Eurylia]

Je viens passer mon contrôle pour une première matière, en l'occurrence celle que j'aimais le moins quand j'étais à l'école : l'Éducation physique et sportive (Lire un livre dont le personnage principal est sportif ou endurant) avec Uglies, tome 1 de Scott Westerfield où le personnage principal apprend à utiliser une planche magnétique pour voler avant de s'en servir régulièrement et fait plusieurs séjours dans la nature en se déplaçant en planche et à pied en plus de diverses autres activités demandant de l'endurance.

Ce roman m'a été prêté par une collègue qui l'a beaucoup apprécié et qui m'avait un peu parlé de l'histoire donc je savais plus ou moins dans quoi je mettais les pieds. Je ne suis donc pas déçue dans le sens où j'en ressors dans l'état d'esprit auquel je m'attendais c'est-à-dire pas emballée du tout. C'est fluide, ça se lit bien et facilement mais j'avais déjà lu une nouvelle de l'auteur qui m'avait beaucoup plu donc sur ce point j'avais peu de doutes. Mais si la première partie m'a un peu tenue en haleine, le personnage de Tally n'a fait que graduellement m'agacer jusqu'à l’écœurement au moment où on arrive au traditionnel et incontournable triangle amoureux (même s'il est un peu moins présent que ce que je redoutais).
Bref, je ne me précipiterai pas pour emprunter la suite même si je sais que je vais immanquablement me la faire prêter et j'attendrai ce deuxième tome pour savoir si je pousse plus loin ou pas.

[Lola5405]

Je valide ma première matière l'EPS avec Le Prince des ténèbres, Tome 1 : La Mort dans l'âme, de Jeaniene Frost. Leïla est une ancienne gymnaste de haut niveau reconvertie dans le trampoline dans un cirque ambulant.

Mon commentaire :
Je voulais relire cette saga maintenant que j'ai lu la série princeps.
C'est donc avec grand plaisir que j'ai redécouvert l'histoire de Leïla et Vlad. Cela fait toujours plaisir de croiser Cat, Bones et Mencheres dans le tome. J'aime beaucoup le caractère de Leïla auquel je m'identifie quelques peu (pratique du même sport) et l'évolution au fil du tome du caractère de Vlad, qui s'adoucit sur certaines décisions, notamment au sujet de Leïla.

1/6 matière : récap'